全境封锁,杜克大学选取经历共享:请求这件“小事”,种植牙

学生根本信息

学生名字: 屈同学

地点院校: 985大学

学生成果: GPA 3.59,TOEFL 98,GRE301

特别布景: 台湾国立政治大学沟通半年,GPA 4.0

选取院校: 杜克大学

院校排名: 8

选取专业: Liberal Studies

选取学位: 硕士

请求团队:咨询参谋 颜梦琦教师, 文书参谋陈永江教师,请求参谋焦明霞教师

请求这件小事

本年的3月6号,我意外地收到了来自焦教师的邮件:“祝贺!!杜克录了。”这是我苦熬一个严冬得到的喜讯,在这之前,现已有几所校园给我发来了拒信。加上我一向理解自己的硬件不是很杰出,因而整个冬季心境一向很忐忑。但杜克的offer让我迎来了2015年真实的春天,在这背面,是无数人静静的支付。

2014年的11月,我怀着无比焦虑的心境到了金东方,因为GT成果不高,我一向纠结于是否能够请求2015年的美国研讨生,而颜教师和张伟用教师耐性的解说让我重拾决心。在二位教师的协助下,我从头进行了自我定位,挑选了与自己实力适当、爱好相关的校园和专业。在这之后,我一边持续温习GT考试,一边与金东方陈永江教师坚持联系,进行文书写作作业,在这期间,陈教师一向鼓舞我多多发掘自己四年来的学习爱好,然后不断完善文书。巨大的文书写作工程完结后,焦教师又协助我完结繁琐的资料递送作业。后边的时刻里,我一向和几位教师坚持联络,不管是校园的面试,仍是补交资料,或是签证、机票事宜,几位教师一向都耐性回答我的各种问题,而且尽力地帮我处理许多细节上的问题。是他们对我的鼓舞和支撑让我终究拿到了心仪的选取。

请求进程看似寥寥几句就能够总结出来,但其间遇到的各种问题其实是对我最好的一次检测。从GT考试开端,我就不断承受各种应战。在学习GT的进程中,自己有很屡次想要抛弃,但现在看来,这样不断否定自己,又重燃决心的进程,才是自己迈向老练的一步。大一的时分,我经过了四六级考试,这两门考试并没有让我阅历太多的苦楚。然后便是转机的开端。大二我开端学习托福,要不是这次机遇,我或许永久都不会知道自己的英语水平到底有几斤几两。在看到我第一次考试75分的成果后,我总算从飘飘然的状况中觉悟了过来,理解是时分专注学习了。之后的一年,我经过尽力,考到了98分,尽管没有非常杰出的成果,但总算是让自己的英语水平提高了不少。大三触摸了GRE后,才理解要到达美国研讨生水平,我的阅览、逻辑和写作要进行怎样的提高。阅历了不少GT考试后,我才理解,这不只是两门考试,也是检测一个人恒心和意志的机遇,也是了解美国文明的机遇。值得一提的是,这期间,我的爸爸妈妈一向寄予我极大的鼓舞和支撑,每次我学不下去的时分,他们都会耐性劝导,叫我不要给自己太大压力。更令我感动的是,他们从来没有逼迫我学习我不喜爱的专业,还经常告诉我:“只要是自己喜爱的专业,就必定能学好。”这句话的深意,我也是在请求进程傍边才逐步体会到。我想,爸爸妈妈让我具有自主挑选的权力,也许是他们供认我作为一个成年人的标志。这也给了我极大的决心,让我在请求路上少了一些苍茫,多了一份坚决。

请求美国大学的研讨生不只要有美丽的分数、成果,更要提高自己的归纳实力,其间非常重要的一项便是三封教授的推荐信。想要教授写推荐信,不是马马虎虎找个模板一套,让教授签个字就行的。那样投机取巧的方法,现在现已行不通了。重要的是,写推荐信的教师要对请求人有一些了解,最好能写一些师生之间互动的详细实例,这样写出来才不会是“假大空”的推荐信。我的三封推荐信都不是所谓的“大牛”写的推荐信,三位教师都是给我上过课,对我或多或少有一些了解的教师。其间两位是我大学的教授,另一位是我在台湾做沟通生时给我上课的教授。这三封推荐信没有过多点缀的言词,写的都是一些我与教师们沟通的内容,因而或许会显得鲜活一些。而与三位教师沟通的进程,也令我毕生难忘。教授们原本就“日理万机”,还要抽出时刻给我一个小小的本科生写推荐信,就更需求“忙里偷闲”了。令我感动的是,这三位教师无一不是亲笔写作,而且融入了自己的爱情,还在后续进程中诲人不倦地修正、承认,直至精准无误。他们三位对这三封推荐信的注重程度,堪比对待自己的学术研讨。这也是我能顺畅进入杜克的重要原因之一。

如果说GT成果是敲门砖,那么文书便是一个人能否锋芒毕露的最重要条件了。因为我请求的是纯文科专业和教育专业,因而在文书中就要对自己的专业爱好、研讨范畴做出清晰表明。针对我请求的Liberal Studies 和TESOL专业特色,金东方陈教师一面看我自己写的文书,一面搜集相关资料。在他的指导下,我将大学前三年读过的专业、非专业书本进行了收拾,总结了一份读书笔记,还将自己写过的几篇论文进行了修正,以上述资料为根底,从头写作了文书,一起还要结合几所大学的特色,有针对性地写作。这一进程,其实也是我对自己大学学习的一次总结。原本因为GT成果不高而忐忑的我,看到自己大学看过的书,写过的作文,又逐步对自己有了决心。这其实是一个从头认识自己的机遇,尤其在写作personal statement的时分,我需求不断问询自己为什么必定要学这个专业,为什么要来这所大学学习。经过不断的被问与自问,我才逐步坚决了学下去的决心。我想,一个能将自我陈说写好的人,应该也是一个对自己有着清醒认识的人。而写完之后,自然而然也知道了自己想要成为一个什么样的人。

在悉数资料递送完结后,我开端了绵长的等候。但我并没有彻底闲下来,杜克和达特茅斯的面试告诉又令我紧张起来。除了托福考试,我从来没有在日常日子中使用过英语,更别提要回答校园面试官的提问了。颜教师和焦教师及时向我伸出了援手,她们不只帮我预备了翔实的面试常用问题,还帮我联系了美国朋友Shannon,请他帮我进行模仿面试。三次模仿面试下来后,我根本能够把握面试的要素了。Shannon秉承了美国人谨慎的干事风格,从一开端协助我处理面试最根本的问题,到协助我了解面试官布景,到最后纠正我的遣词、发音等细节问题,他一向事无巨细地协助我预备面试。我也一向活跃备战,场所、服装、网络这些细节问题,我也细心处理,力求给面试官留下好形象。两场面试都安排在晚上,都以Skype视频的方法进行。因为前面的精心预备,两场面试都比较顺畅,我也再一次领会到了美国大学的风貌。在这之后不久我就收到了杜克大学的offer,后来又连续收到了南加州大学、马里兰大学的offer,这样的成果让我欣喜万分。

请求是一件辛苦的事,这是应该是一切请求人的一致,但请求成功必定不是一个人辛苦的成果,而是无数人的辛苦集成的。没有家人朋友的支撑鼓舞,没有教师的耐性协助,没有各个就事部分人员的合作,我是不能顺畅请求到美国研讨生的。理解了这次学习机遇的来之不易,我更懂得要爱惜,要感恩,要尽力。